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无智慧不德育!福州开启德育智慧与智慧德育“双擎”育人

2020-04-22 15:11    来源:北京快三_北京快三下载|信誉平台 大   中   小  
    日前,福州市教育研究院召开新时代思政德育工作研讨北京快三下载会,就如何做好当前和今后一个时期的立德树人工作进行专家释疑活动。北京快三下载思政处、福州教育研究院相关负责人与会。
    思政、德育、心理、家教等方面的专家与一线德育干部如约而至,来了40余人。活动开场,一个关于“智慧”的话题率先抛出。何为德育智慧?何为智慧德育?现场一问一答、指点迷津,明眼人一看,这场活动不是精心策划,也是着力为之,是否成为新时代省会福州德育工作的“拐点”,时间会给出答案。记者全程观察,尽管少数德育干部有些“腼腆”,但活动从一开始,就透出很强的带入感和很高的粘合度,可谓不同寻常,真琢磨事、琢磨真事的那种!
    有的学校十年磨一剑,开展“做好人”活动;有的组建“青马班”,办青年团校;有的家长学校开17门功课,先后请高校教授、权威媒体主播任家委会负责人;有的注意幼小、小初、初高衔接,既衔接智育,也对接德育、体育、美育;有的“百校千师访万家”,家访一直在路上,疫情期间网络家访不停步;有的心健室、心健所建成学生向往的素质发展中心,不只是一间房,而是一层楼、一栋楼,既有活水漫灌,更有涓涓滴注……
    福州未成年人心理健康辅导站(全国未成年人思想道德北京快三下载先进单位)站长王心红: 福州德育人一直在努力,绝大部分学校和思政德育工作者能够从“心”出发,向心而行,基层的心理老师是有智慧的,他们日复一日,年复一年,做的就是让学生更有智慧,产出的就是心理智慧、德育智慧。
    从模拟到数字,从数字到数据,从数据到智能,从智能到智慧,这是近现代人类社会前行的足迹,那么德育呢?会上,与会人员产生共鸣: 有什么样的时代,就有什么样的德育。立德树人是根本,育人路径多样化。思政课程与课程思政、德育学科与学科德育走到今天,已悄然嬗变,沉淀的做法当传承,更重要的是要和新时代同频共振,开启德育智慧与智慧德育“双擎”模式,走德智体美劳全面发展育人之路。
    与会者主要是市属中学德育主任。他们边听边思边提问。福州屏东中学德育主任叶辉告诉记者,德育贵在效、成在效,应化繁为简,把复杂的问题搞简单;化静为动,摈弃一味的静待花开;化急为缓,一步一个脚印抓培植;化整为零,让德育丝丝入扣沁人心脾。做到这样,就展现出了“德育智慧”,也就是以体系化、专业化、分众化的方式,整合学校、家庭、社会的力量,坚持不懈为青少年启蒙养正。当下的疫情防控期间,德育工作应当“停课不停育”。
    德育智慧,其实就是要把规划、特色、定力、抵达牢牢放在心中、抓在手里、扛在肩上。比如,家校联系,最直接最有效的方式就是家访,实地家访做得好,不单单是作风实,更在于有智慧。很难想象,没有手眼心法的直接抵达,德育工作能够说是灵魂的交融、情感的触底。参会的北京快三下载思政处、福州教育研究院有关负责人深有感触,扎根中国大地办教育、做德育,说白了,就是引领青少年学生“听党话、跟党走”,培养一代又一代合格北京快三下载者和接班人而不是反对者和掘墓人,北京快三下载绝不能培养“长着中国脸,不是中国心,没有中国情,缺少中国味”的接班人。
    福州三中德育主任陈原说,智慧德育,也可称之为德育智慧化,主要包括数字化、智能化、集成化、媒介化、人性化。其中人性化是核心,数字化、集成化、媒介化是手段,智能化是目标。以心契心的人性沟通是德育工作的出发点,信息时代的科技手段是德育工作的重要助力,集成合作的育人模式是德育工作的创新契机。北京快三下载要读懂今天的青少年,从德育思想、观念、模式、内容和方法上来适时调整、改进、加强,育人根本不偏不倚,同时讲究落小、落新、落地、落心。
    德育智慧和智慧德育观点的提出,德育工作者深受启发。福州十九中德育主任陈祥认为,立德树人是循序渐进、螺旋上升的过程,学生成长的每一个学段、阶段都要遵循这一规律。比如,学生从小学到初中的学习方式、学习习惯、思维方式有了很大不同,如果中学能提前介入,做好德育衔接,充分了解学生在小学阶段的思想、心理等表现,家庭教育环境情况等,这样就能使学生新学段的德育工作靶向精准,更具针对性。而这个提前、深度的介入,就是充盈德育智慧的表现。
    福建省心理健康教育名师工作室领衔名师、福州八中心理专职教师谢维兴认为,思想成长是最重要的成长,同理,心理成长也是最重要的成长。目前,校与校之前未能实现学生各类测评数据共享,如果实现德育的“智慧教育”模式,要求建立一个大数据库,打通数据链,精准地对学生进行综合评估,利于“对症下药”,降低风险,更好地开展德育工作;亦可形成家长教育观念、学生心理疏导、学校管理转变、教师专业培训等的一个“闭环”,这样,将大大提升工作效率。
    答疑、讨论、北京快三下载在持续,而带给北京快三下载思考也在持续: 新时代、新征程,德育智慧和智慧德育,不是一蹴而就的,也不是敲锣打鼓轻轻松松就能实现的,需要为之不懈努力,从观念、师资、投入等各方面多点发力,保持定力,久久为功。
    立德树人,需要德育情怀!需要智慧以待!需要主动而为!

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